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國中語文學習困難學生閱讀理解與先前知識之評量與診斷
~
洪秋蘭
國中語文學習困難學生閱讀理解與先前知識之評量與診斷
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
洪秋蘭
其他團體作者:
高雄師範大學特殊教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
201頁 : 11x15公分;
標題:
特殊教育 -
附註:
MOE88-0014-68753011
國中語文學習困難學生閱讀理解與先前知識之評量與診斷
洪秋蘭
國中語文學習困難學生閱讀理解與先前知識之評量與診斷
/ 洪秋蘭 撰 ; 高雄師範大學特殊教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 201頁 ; 11x15公分.
MOE88-0014-68753011.
特殊教育
國中語文學習困難學生閱讀理解與先前知識之評量與診斷
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20030418
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三樓視聽資料區
館藏
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833529600000146
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限閱(視聽區)
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三樓視聽資料區
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微縮資料(microform)
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