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心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
~
台灣師範大學特殊教育所
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
黃玉華
其他團體作者:
台灣師範大學特殊教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
199頁 : 11x15公分;
標題:
特殊教育 -
附註:
MOE88-0004-687090040
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
黃玉華
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
/ 黃玉華 撰 ; 台灣師範大學特殊教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 199頁 ; 11x15公分.
MOE88-0004-687090040.
特殊教育
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
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20030220
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833529600000102
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