語系:
繁體中文
English
日文
簡体中文
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
帶得走的溝通技巧 : 聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
~
凌網科技股份有限公司
帶得走的溝通技巧 : 聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
紀錄類型:
書目-電子資源 : 單行本
副題名:
聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
作者:
林桂如,
合作者:
鍾雅婷,
其他團體作者:
凌網科技股份有限公司
出版地:
新北市
出版者:
心理;
出版年:
2017[民106]
版本:
初版
面頁冊數:
116面 : 圖, 表 ;
集叢名:
溝通障礙系列65031
標題:
聽障教育 -
標題:
溝通技巧 -
電子資源:
HyRead ebook電子書
附註:
資料型式: 文字
ISBN:
978-986-191-737-5
ISBN:
986-191-737-3
中國圖書分類法:
529.67
帶得走的溝通技巧 : 聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
林, 桂如
帶得走的溝通技巧
: 聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊 / 林桂如, 鍾雅婷等著 - 初版. - 新北市 : 心理, 2017[民106]. - 116面 ; 圖, 表. - (溝通障礙系列 ; 65031).
資料型式: 文字檢索型式: 電子書服務平台系統需求: HyRead Library.
ISBN 978-986-191-737-5ISBN 986-191-737-3
聽障教育溝通技巧
鍾, 雅婷
帶得走的溝通技巧 : 聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
LDR
:00904clm2 2200277 i 4500
001
502960
005
20200605174431.0
009
916760
010
0
$a
978-986-191-737-5
010
0
$a
986-191-737-3
100
$a
20210326d2017 m y0chiy50 e
101
0
$a
chi
102
$a
tw
135
$a
d
200
1
$a
帶得走的溝通技巧
$e
聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
$f
林桂如, 鍾雅婷等著
204
0
$a
電子資源
205
$a
初版
210
$a
新北市
$c
心理
$d
2017[民106]
215
0
$a
116面
$c
圖, 表
225
1 2
$a
溝通障礙系列
$v
65031
300
$a
資料型式: 文字
300
$a
檢索型式: 電子書服務平台
300
$a
系統需求: HyRead Library
517
1 1
$a
聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊
$z
chi
606
$a
聽障教育
$2
cst
$3
680824
606
$a
溝通技巧
$2
cst
$3
349782
681
$a
529.67
700
1
$a
林
$b
桂如
$3
723732
701
1
$a
鍾
$b
雅婷
$3
723733
712
0 2
$a
凌網科技股份有限公司
$3
439401
801
0
$a
tw
$b
大葉大學
$c
20200715
$g
CCR
856
$u
https://dyu.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=175948
$z
HyRead ebook電子書
筆 0 讀者評論
多媒體
多媒體檔案
https://dyu.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=175948
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼
登入