大葉大學圖書館 |

登入

回首頁

適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影...

王郁雯

適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影響 = The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders
作者:	王郁雯,
出版地:	彰化縣
出版者:	大葉大學;
出版年:	2020
版本:	初版
面頁冊數:	97葉 : 圖, 表 ; 30公分;
書目、索引、附錄等註:	參考書目 : 葉76-85
學位論文註:	碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	TE-109

適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影響 = The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders
王, 郁雯

適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影響 = The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders / 王郁雯撰 - 初版. - 彰化縣 : 大葉大學, 2020. - 97葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
參考書目 : 葉76-85.

適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影響 = The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders
LDR:00768nam 2200193 450 001 489633
010 0 $b 精裝 $d 贈送
100 $a 20201130d m y0chib
101 0 $a chi
102 $a tw
200 1 $a 適性教學素養輔助平台對五年級學生自然與生活科技領域自我調節與學習投入之影響 $d The Effect of Adaptive Instrution Platform on Science and Technology Self-Regulation and Learning Engagement of the Fifth Graders $f 王郁雯撰
205 $a 初版
210 $a 彰化縣 $c 大葉大學 $d 2020
215 0 $a 97葉 $c 圖, 表 $d 30公分
314 $a 指導教授：謝智玲
320 $a 參考書目 : 葉76-85
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
681 $a TE-109
700 1 $a 王 $b 郁雯 $4 撰 $3 632165
801 0 $a tw $b DYU $c 20201130 $g CCR