大葉大學圖書館 |

登入

回首頁

提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 = The ...

賴姿諭

提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 = The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students
作者:	賴姿諭,
出版地:	彰化縣大村鄉
出版者:	大葉大學;
出版年:	2014
版本:	初版
面頁冊數:	154葉 : 圖, 表 ; 30公分;
標題:	教育 -
書目、索引、附錄等註:	參考書目：葉74-82
學位論文註:	碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	TE-103

提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 = The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students
賴, 姿諭

提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 = The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students / 賴姿諭撰 - 初版. - 彰化縣大村鄉 : 大葉大學, 2014. - 154葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
參考書目：葉74-82.
教育

提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 = The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students
LDR:00786nam1 2200205 450 001 415216
010 0 $b 精裝 $d 贈送
100 $a 20150121d m y0chib
101 0 $a chi
102 $a tw
105 $a
200 1 $a 提問策略教學對國小六年級學童在閱讀理解及閱讀提問表現之研究 $d The Effects of Question-Posing Teaching Strategy on Reading Comprehension and Reading Question Performance for Sixth-Grade Students $f 賴姿諭撰
205 $a 初版
210 $a 彰化縣大村鄉 $c 大葉大學 $d 2014
215 0 $a 154葉 $c 圖, 表 $d 30公分
314 $a 指導教授：郎亞琴
320 $a 參考書目：葉74-82
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
606 # $a 教育 $2 csh $3 338274
681 $a TE-103
700 1 $a 賴 $b 姿諭 $4 撰 $3 585935
801 0 $a tw $b DYU $c 20150121 $g CCR