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部件識字教學法應用於幼兒識字學習之行動研究 = An Action Re...

葉秀玲

部件識字教學法應用於幼兒識字學習之行動研究 = An Action Research of Chinese Radical Recognition Instruction Applied to Word Recognition for Preschool Children

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	An Action Research of Chinese Radical Recognition Instruction Applied to Word Recognition for Preschool Children
作者:	葉秀玲,
出版地:	彰化縣大村鄉
出版者:	大葉大學;
出版年:	2014
版本:	初版
面頁冊數:	196葉 : 圖, 表 ; 30公分;
標題:	教育 -
書目、索引、附錄等註:	參考書目：葉134-140
學位論文註:	碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	TE-103

部件識字教學法應用於幼兒識字學習之行動研究 = An Action Research of Chinese Radical Recognition Instruction Applied to Word Recognition for Preschool Children
葉, 秀玲

部件識字教學法應用於幼兒識字學習之行動研究 = An Action Research of Chinese Radical Recognition Instruction Applied to Word Recognition for Preschool Children / 葉秀玲撰 - 初版. - 彰化縣大村鄉 : 大葉大學, 2014. - 196葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
參考書目：葉134-140.
教育

部件識字教學法應用於幼兒識字學習之行動研究 = An Action Research of Chinese Radical Recognition Instruction Applied to Word Recognition for Preschool Children
LDR:00745nam1 2200205 450 001 415191
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205 $a 初版
210 $a 彰化縣大村鄉 $c 大葉大學 $d 2014
215 0 $a 196葉 $c 圖, 表 $d 30公分
314 $a 指導教授：郎亞琴
320 $a 參考書目：葉134-140
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
606 # $a 教育 $2 csh $3 338274
681 $a TE-103
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