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國小教師知識信念、教學風格與教師專業發展之研究 = A Study on...

李京蓓

國小教師知識信念、教學風格與教師專業發展之研究 = A Study on the Relationship among Epistemological Beliefs, Teaching Styles and Teacher Professional Development of Elementary Teachers

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	A Study on the Relationship among Epistemological Beliefs, Teaching Styles and Teacher Professional Development of Elementary Teachers
作者:	李京蓓,
出版地:	彰化縣大村鄉
出版者:	大葉大學;
出版年:	2014
版本:	初版
面頁冊數:	134葉 : 圖, 表 ; 30公分;
標題:	教育 -
書目、索引、附錄等註:	參考書目：葉110-120
學位論文註:	碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	TE-102

國小教師知識信念、教學風格與教師專業發展之研究 = A Study on the Relationship among Epistemological Beliefs, Teaching Styles and Teacher Professional Development of Elementary Teachers
李, 京蓓

國小教師知識信念、教學風格與教師專業發展之研究 = A Study on the Relationship among Epistemological Beliefs, Teaching Styles and Teacher Professional Development of Elementary Teachers / 李京蓓撰 - 初版. - 彰化縣大村鄉 : 大葉大學, 2014. - 134葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
參考書目：葉110-120.
教育

國小教師知識信念、教學風格與教師專業發展之研究 = A Study on the Relationship among Epistemological Beliefs, Teaching Styles and Teacher Professional Development of Elementary Teachers
LDR:00773nam1 2200205 450 001 402399
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215 0 $a 134葉 $c 圖, 表 $d 30公分
314 $a 指導教授：黃德祥
320 $a 參考書目：葉110-120
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文：大葉大學教育專業發展研究所碩士班
606 # $a 教育 $2 csh $3 338274
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