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基本字帶字識字教學對學習障礙學生識字學習成效之研究 = The Teac...

許佩雯

基本字帶字識字教學對學習障礙學生識字學習成效之研究 = The Teaching Effects of Chinese Stem-Deriving Instruction on Students with Learning Disabilities

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	The Teaching Effects of Chinese Stem-Deriving Instruction on Students with Learning Disabilities
作者:	許佩雯,
出版地:	彰化縣大村鄉
出版者:	大葉大學;
出版年:	2013
版本:	初版
面頁冊數:	107葉 : 圖, 表 ; 30公分;
標題:	工業工程 -
書目、索引、附錄等註:	含參考書目：56-62葉
學位論文註:	碩士論文：大葉大學工業工程與科技管理學系碩士班
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	IE-102

基本字帶字識字教學對學習障礙學生識字學習成效之研究 = The Teaching Effects of Chinese Stem-Deriving Instruction on Students with Learning Disabilities
許, 佩雯

基本字帶字識字教學對學習障礙學生識字學習成效之研究 = The Teaching Effects of Chinese Stem-Deriving Instruction on Students with Learning Disabilities / 許佩雯撰 - 初版. - 彰化縣大村鄉 : 大葉大學, 2013. - 107葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
含參考書目：56-62葉.
工業工程

基本字帶字識字教學對學習障礙學生識字學習成效之研究 = The Teaching Effects of Chinese Stem-Deriving Instruction on Students with Learning Disabilities
LDR:00748nam1 2200205 450 001 381856
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205 $a 初版
210 $a 彰化縣大村鄉 $c 大葉大學 $d 2013
215 0 $a 107葉 $c 圖, 表 $d 30公分
314 $a 指導教授：鄧志堅
320 $a 含參考書目：56-62葉
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文：大葉大學工業工程與科技管理學系碩士班
606 # $a 工業工程 $2 csh $3 337624
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