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國小教師班級經營對學生學習動機影響之研究 = The effect of...

蕭惠珍

國小教師班級經營對學生學習動機影響之研究 = The effect of classroom-management on student learning motivation among elementary cshool teachers : 以學生文化背景為干擾變數; The moderating effect of student cultural context

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	以學生文化背景為干擾變數
並列題名:	The effect of classroom-management on student learning motivation among elementary cshool teachers
作者:	蕭惠珍,
出版地:	彰化縣大村鄉
出版者:	大葉大學;
出版年:	2011
版本:	初版
面頁冊數:	111葉 : 圖, 表 ; 30公分;
標題:	人力資源 -
書目、索引、附錄等註:	參考書目 : 葉95-107
學位論文註:	碩士論文 : 大葉大學管理學院碩士班人力資源暨公共關係組
ISBN:	精裝贈送
中國圖書分類法:	HRPR-100

國小教師班級經營對學生學習動機影響之研究 = The effect of classroom-management on student learning motivation among elementary cshool teachers : 以學生文化背景為干擾變數; The moderating effect of student cultural context
蕭, 惠珍

國小教師班級經營對學生學習動機影響之研究 = The effect of classroom-management on student learning motivation among elementary cshool teachers : 以學生文化背景為干擾變數 / 蕭惠珍撰 - 初版. - 彰化縣大村鄉 : 大葉大學, 2011. - 111葉 ; 圖, 表 ; 30公分.
參考書目 : 葉95-107.
人力資源

國小教師班級經營對學生學習動機影響之研究 = The effect of classroom-management on student learning motivation among elementary cshool teachers : 以學生文化背景為干擾變數; The moderating effect of student cultural context
LDR:00833nam1 2200205 450 001 352408
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314 $a 指導教授 : 洪朝陽
320 $a 參考書目 : 葉95-107
320 $a 含附錄
328 $a 碩士論文 : 大葉大學管理學院碩士班人力資源暨公共關係組
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