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不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響

~

孫琇瑩

不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	孫琇瑩
其他團體作者:	花蓮師範學院國小科學教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	123頁 : 11x15公分;
標題:	科學教育 -
附註:	MOE88-0128-8703008

不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響
孫琇瑩

不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響 / 孫琇瑩撰 ; 花蓮師範學院國小科學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 123頁 ; 11x15公分.
MOE88-0128-8703008.
科學教育

不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響
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館藏

2 筆 • 頁數 1 •
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典藏地名稱

館藏流通類別

833528000000039

三樓視聽資料區

3.不外借

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MF 528 1219 V1

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833528000000040

三樓視聽資料區

3.不外借

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MF 528 1219 V2

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