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社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
~
嘉義大學國民教育所
社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
柯志忠
其他團體作者:
嘉義大學國民教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
202頁 : 11x15公分;
標題:
初等教育 -
附註:
MOE88-0124-8651015
社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
柯志忠
社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
/ 柯志忠 撰 ; 嘉義大學國民教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 202頁 ; 11x15公分.
MOE88-0124-8651015.
初等教育
社會互動寫作教學方法對國小高年級學童寫作品質及寫作態度影響之研究
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20030512
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