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國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
~
台中師範學院國民教育所
國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
周淑儀
其他團體作者:
台中師範學院國民教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
155頁 : 11x15公分;
標題:
初等教育 -
附註:
MOE88-0123-876008
國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
周淑儀
國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
/ 周淑儀 撰 ; 台中師範學院國民教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 155頁 ; 11x15公分.
MOE88-0123-876008.
初等教育
國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
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20030507
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三樓視聽資料區
館藏
2 筆 • 頁數 1 •
1
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典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
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借閱狀態
預約狀態
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833523000000950
三樓視聽資料區
3.不外借
微縮資料(microform)
MF 523 7732 V1
1.一般(Normal)
限閱(視聽區)
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三樓視聽資料區
3.不外借
微縮資料(microform)
MF 523 7732 V2
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