大葉大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討

~

台北師範學院數理教育所

一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	溫世展
其他團體作者:	台北師範學院數理教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	137頁 : 11x15公分;
標題:	數學 -
附註:	MOE88-0121-8747005

一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討
溫世展

一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討 / 溫世展撰 ; 台北師範學院數理教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 137頁 ; 11x15公分.
MOE88-0121-8747005.
數學

一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討
LDR:00417nhm 2200133 450 001 294787
009 9211698
100 $a 20100608d1999 0chiy0900 e
101 $a chi
102 $a tw
200 1 $a 一位國小教師的數學教學相關信念與教學實務之一致性探討 $f 溫世展撰 $g 台北師範學院數理教育所
210 $c 行政院國家科學委員會科學技術資料中心 $d 1999
215 $a 137頁 $d 11x15公分
300 $a MOE88-0121-8747005
606 $a 數學 $3 529
700 $a 溫世展 $4 撰 $3 322561
712 $a 台北師範學院數理教育所 $3 322558
801 1 $a TW $b 大葉大學 $c 20030508

筆 0 讀者評論

館藏

2 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

833524320000064

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 524.32 3646 V1

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

833524320000065

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 524.32 3646 V2

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

2 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得

Export

取書館別

變更密碼

登入