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不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受─個案研究

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彰化師範大學科學教育所

不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受─個案研究

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	黃淑菁
其他團體作者:	彰化師範大學科學教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	123頁 : 11x15公分;
標題:	科學教育 -
附註:	MOE88-0015-8720211

不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受─個案研究
黃淑菁

不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受─個案研究 / 黃淑菁撰 ; 彰化師範大學科學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 123頁 ; 11x15公分.
MOE88-0015-8720211.
科學教育

不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受─個案研究
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館藏

2 筆 • 頁數 1 •
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典藏地名稱

館藏流通類別

833524360000414

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 524.36 4434-C V1

1.一般(Normal)

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833524360000415

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3.不外借

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MF 524.36 4434-C V2

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