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原子與電子發展史融入教學對高一學生科學本質觀改變之研究
~
陳文靜
原子與電子發展史融入教學對高一學生科學本質觀改變之研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
陳文靜
其他團體作者:
高雄師範大學科學教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
267頁 : 11x15公分;
標題:
科學教育 -
附註:
MOE88-0014-68735009
原子與電子發展史融入教學對高一學生科學本質觀改變之研究
陳文靜
原子與電子發展史融入教學對高一學生科學本質觀改變之研究
/ 陳文靜 撰 ; 高雄師範大學科學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 267頁 ; 11x15公分.
MOE88-0014-68735009.
科學教育
原子與電子發展史融入教學對高一學生科學本質觀改變之研究
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20030418
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館藏
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