大葉大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例

~

台灣師範大學科學教育所

從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	陳雅惠
其他團體作者:	台灣師範大學科學教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	156頁 : 11x15公分;
標題:	科學教育 -
附註:	MOE88-0004-686450079

從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例
陳雅惠

從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例 / 陳雅惠撰 ; 台灣師範大學科學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 156頁 ; 11x15公分.
MOE88-0004-686450079.
科學教育

從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例
LDR:00418nhm 2200133 450 001 289735
009 9203447
100 $a 20100608d1999 0chiy0900 e
101 $a chi
102 $a tw
200 1 $a 從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因: 以對數解題錯誤為例 $f 陳雅惠撰 $g 台灣師範大學科學教育所
210 $c 行政院國家科學委員會科學技術資料中心 $d 1999
215 $a 156頁 $d 11x15公分
300 $a MOE88-0004-686450079
606 $a 科學教育 $3 73051
700 $a 陳雅惠 $4 撰 $3 29934
712 $a 台灣師範大學科學教育所 $3 318323
801 1 $a TW $b 大葉大學 $c 20030220

筆 0 讀者評論

館藏

2 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

833524360000210

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 524.36 7575 V1

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

833524360000211

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 524.36 7575 V2

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

2 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得

Export

取書館別

變更密碼

登入