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統整課程發展:協同合作取向

~

Campbell,Dorothy M.

統整課程發展:協同合作取向

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	Campbell,Dorothy M.
其他作者:	Harris,Linda S.
其他作者:	徐愛婷
出版地:	台北市
出版者:	心理出版社股份有限公司;
出版年:	2002
版本:	初版
面頁冊數:	283頁 : 23x17公分;
集叢名:	一般教育43
標題:	課程 -
標題:	教學法 -
附註:	譯:COLLABORATIVE THEME BUILDING:HOW TEACHERS WRITE INTEGRATED CURRICULUM
ISBN:	9577025277 平裝

統整課程發展:協同合作取向
Campbell,Dorothy M.

統整課程發展:協同合作取向 / Campbell,Dorothy M. 著 ; Harris,Linda S. 著 - 初版. - 台北市 : 心理出版社股份有限公司, 2002. - 283頁 ; 23x17公分. - (一般教育 ; 43).
譯:COLLABORATIVE THEME BUILDING:HOW TEACHERS WRITE INTEGRATED CURRICULUM.
ISBN 9577025277
課程教學法

Harris,Linda S.

統整課程發展:協同合作取向
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200 1 $a 統整課程發展:協同合作取向 $f Campbell,Dorothy M. 著 $g Harris,Linda S. 著 $g 徐愛婷等譯
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215 $a 283頁 $d 23x17公分
225 $a 一般教育 $v 43
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606 $a 教學法 $3 2356
700 $a Campbell,Dorothy M. $4 著 $3 306371
702 $a Harris,Linda S. $4 著 $3 306372
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館藏

2 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

801521700000082

三樓中文圖書區

1.圖書流通

圖書(book)

521.7 C152

1.一般(Normal)

在架

0

801521700000104

地下室密集書庫區

1.圖書流通

圖書(book)

521.7 C152 C2

1.一般(Normal)

在架

0

罕用書

2 筆 • 頁數 1 •
1

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