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國小弱視學童完形圖像認知歷程之研究-以「圖與地」、「群化原則」為例
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交通大學應用藝術所
國小弱視學童完形圖像認知歷程之研究-以「圖與地」、「群化原則」為例
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
林庭如
其他團體作者:
交通大學應用藝術所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
325頁 : 11x15公分;
標題:
應用藝術 -
附註:
MOE88-0007-8742518
國小弱視學童完形圖像認知歷程之研究-以「圖與地」、「群化原則」為例
林庭如
國小弱視學童完形圖像認知歷程之研究-以「圖與地」、「群化原則」為例
/ 林庭如 撰 ; 交通大學應用藝術所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 325頁 ; 11x15公分.
MOE88-0007-8742518.
應用藝術
國小弱視學童完形圖像認知歷程之研究-以「圖與地」、「群化原則」為例
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20030318
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館藏
4 筆 • 頁數 1 •
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