大葉大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長

~

台灣師範大學化學所

以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	廖金閱
其他團體作者:	台灣師範大學化學所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	114頁 : 11x15公分;
標題:	化學 -
附註:	MOE88-0004-686420060

以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長
廖金閱

以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長 / 廖金閱撰 ; 台灣師範大學化學所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 114頁 ; 11x15公分.
MOE88-0004-686420060.
化學

以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長
LDR:00398nhm 2200133 450 001 289723
009 9203435
100 $a 20100608d1999 0chiy0900 e
101 $a chi
102 $a tw
200 1 $a 以論述分析討論新舊制理化實習個案教師之成長 $f 廖金閱撰 $g 台灣師範大學化學所
210 $c 行政院國家科學委員會科學技術資料中心 $d 1999
215 $a 114頁 $d 11x15公分
300 $a MOE88-0004-686420060
606 $a 化學 $3 2705
700 $a 廖金閱 $4 撰 $3 318312
712 $a 台灣師範大學化學所 $3 318310
801 1 $a TW $b 大葉大學 $c 20030220

筆 0 讀者評論

館藏

2 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

833540000000147

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 540 0087 V1

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

833540000000148

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料(microform)

MF 540 0087 V2

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

2 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得

Export

取書館別

變更密碼

登入