回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究 ~ 劉雅筑

 

• 國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究

• 紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
  作者:	劉雅筑
  其他團體作者:	高雄師範大學教育所
  出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
  出版年:	1999
  面頁冊數:	179頁 : 11x15公分;
  附註:	MOE88-0014-68751004

• 國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究
• 劉雅筑
  
  國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究 / 劉雅筑 撰 ; 高雄師範大學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 179頁 ; 11x15公分.
  MOE88-0014-68751004.

• 國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究
• LDR:00387nhm 2200121 450 001 320996
  009 9209293
  100 $a  20100726d1999 0chiy0900 e
  101 $a  chi
  102 $a  tw
  200 1 $a  國中學生批判思考、創造思考、閱讀理解策略與閱讀理解成就之相關研究 $f  劉雅筑 撰 $g  高雄師範大學教育所
  210 $c  行政院國家科學委員會科學技術資料中心 $d  1999
  215 $a  179頁 $d  11x15公分
  300 $a  MOE88-0014-68751004
  700 $a  劉雅筑 $4  撰 $3  344846
  712 $a  高雄師範大學教育所 $3  321403
  

筆 0 讀者評論

評論

• 新增評論 分享你的心得

2008 傳技資訊 最佳瀏覽使用FireFox或IE7.0以上版本 建議您至http://moztw.org/或http://www.microsoft.com/taiwan/windows/ie/downloads/default.mspx下載 v3.1.1.2