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國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究

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台中師範學院國民教育所

國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	周淑儀
其他團體作者:	台中師範學院國民教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	155頁 : 11x15公分;
標題:	初等教育 -
附註:	MOE88-0123-876008

國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
周淑儀

國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究 / 周淑儀撰 ; 台中師範學院國民教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 155頁 ; 11x15公分.
MOE88-0123-876008.
初等教育

國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
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館藏

2 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

833523000000950

三樓視聽資料區

3.不外借

微縮資料

MF 523 7732 V1

1.一般(Normal)

限閱(視聽區)

0

833523000000951

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3.不外借

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MF 523 7732 V2

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