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直覺法則對於數學及科學學習的影響:以國小四、五、六年級學生為對象
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台灣師範大學科學教育所
直覺法則對於數學及科學學習的影響:以國小四、五、六年級學生為對象
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
謝展文
其他團體作者:
台灣師範大學科學教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
237頁 : 11x15公分;
標題:
科學教育 -
附註:
MOE88-0004-687450108
直覺法則對於數學及科學學習的影響:以國小四、五、六年級學生為對象
謝展文
直覺法則對於數學及科學學習的影響:以國小四、五、六年級學生為對象
/ 謝展文 撰 ; 台灣師範大學科學教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 237頁 ; 11x15公分.
MOE88-0004-687450108.
科學教育
直覺法則對於數學及科學學習的影響:以國小四、五、六年級學生為對象
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20030221
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