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主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業...
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教職員支援機構
主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める
團體作者:
教職員支援機構
出版地:
東京
出版者:
学事出版;
出版年:
2018
版本:
初版
面頁冊數:
136面 : 26公分;
標題:
學習指導 -
標題:
授業研究 -
ISBN:
9784761924126 平裝 新台幣527元
中國圖書分類法:
521.4
主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める
教職員支援機構
主体的・対話的で深い学びを拓く
: アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める / 獨立行政法人教職員支援機構 編著 - 初版. - 東京 : 学事出版, 2018. - 136面 ; 26公分.
ISBN 9784761924126
學習指導授業研究
主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める
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三樓中文圖書區
館藏
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館藏流通類別
資料類型
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借閱狀態
預約狀態
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80078973
三樓中文圖書區
1.圖書流通
日文書
J 521.4 4164
1.一般(Normal)
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