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網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響--以二次函...
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政治大學教育所
網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響--以二次函數之教學為例
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
黃淑玲
其他團體作者:
政治大學教育所
出版地:
台北市
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
292頁 : 11x15公分;
標題:
教育 -
附註:
MOE88-0001-86152511-D
網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響--以二次函數之教學為例
黃淑玲
網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響--以二次函數之教學為例
/ 黃淑玲 撰 ; 政治大學教育所 - 台北市 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 292頁 ; 11x15公分.
MOE88-0001-86152511-D.
教育
網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響--以二次函數之教學為例
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20021211
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館藏
4 筆 • 頁數 1 •
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