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學前教師實施融合教育之專業知能與困擾問題研究

~

彰化師範大學特殊教育所

學前教師實施融合教育之專業知能與困擾問題研究

紀錄類型:	微縮資料 : 單行本
作者:	鐘梅菁
其他團體作者:	彰化師範大學特殊教育所
出版者:	行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:	1999
面頁冊數:	236頁 : 11x15公分;
標題:	特殊教育 -
附註:	MOE88-0015-8512101-D

學前教師實施融合教育之專業知能與困擾問題研究
鐘梅菁

學前教師實施融合教育之專業知能與困擾問題研究 / 鐘梅菁撰 ; 彰化師範大學特殊教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 236頁 ; 11x15公分.
MOE88-0015-8512101-D.
特殊教育

學前教師實施融合教育之專業知能與困擾問題研究
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館藏

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833529600000162

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