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概観
タイトル
主題
九年一貫課程
概観
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タイトル
行動研究與課程教學革新
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社會領域課程與教學
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九年一貫課程與教學
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學校教育改革:課程與教學
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竹林森呼吸:九年一貫七大領域課程統整教材
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課程與教學革新
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小學社會科課程內涵分析
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中小學課程改革與教學革新
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學校本位課程發展與課程委員會的運作
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九年一貫第一階段課程發展實錄
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社會新興議題與彈性課程實施
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走過校本課程的時光隧道:高雄市太平國小課程發展的行動研究
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課程統整模式:原理與實作
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國中統整課程實務
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九年一貫的春天:課程統整與創意教學之實務經驗手冊
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兩性與人權教育
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front page網頁設計
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社會領域教材教法
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校園玩翻天 : 有趣的空間與課程統整遊戲
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走出教室學更多
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國中小性別平等教育課程與教學實施現況調查.2008
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九年一貫社會學習領域課程發展:從課程綱要與能力指標出發
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九年一貫課程 : 觀點與解讀
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當班級經營碰上綜合活動
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課程綱要實施檢討與展望
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九年一貫課程改革的理論與實務
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綜合活動學習領域概論
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社區有教室的批判性實踐:當學校課程與在地文化相遇
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課程領導與學校本位課程發展
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性別與課程 : 理念、實踐 = Gender and curriculum : theory into practice
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語文(國語文)學習領域研習手冊暨教學示例
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國民中小學九年一貫課程:藝術與人文學習領域基礎研習手冊
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國民中小學九年一貫課程:學習領域教學示例手冊
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綜合活動學習領域教學示例手冊
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教學創新九年一貫課程學校行政手冊
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綜合活動學習領域基礎研習手冊
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教育行動研究與教學創新
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邁向協同教學之路:新校園文化的生成與開展
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九年一貫課程試辦成果專輯:試辦學校
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九年一貫課程教改成效評估:國小部分
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綜合活動學習領域教師秘笈
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解讀九年一貫教育
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本位課程向前行
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運用多元智慧的課程與教學:以生活課程為例
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國民中小學課程與教學
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資訊教育課程設計
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環境教育課程設計
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九年一貫統整課程 : 理念與設計實例
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課程統整與教師專業發展
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輔導與統整課程設計
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教改野火集
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互動英語教室:教學篇
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九年一貫新興議題:主題統整課程設計實務
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社區有教室 : 學校課程與社區總體營造的遭逢與對話
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九年一貫與師資培育
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教學創新e起來 : e化教師教學寶典
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評量高手就是你! : 語文評量策略
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社會學習領域課程設計與教學策略
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課程與教學的饗宴
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生涯與家教政策
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統整課程的探討與設計
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九年一貫課程改革的省思與實踐
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課程發展與教學創新
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主題
教學法
教育-研究方法
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
九年一貫課程
九年一貫課程-教學法
九年一貫課程
九年一貫課程
九年一貫課程-教學法
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
中等教育-課程
九年一貫課程
九年一貫課程
人權-教育
兩性平等-教育
九年一貫課程
FRONT PAGE(電腦程式)
九年一貫課程
社會科學-課程
小學教育-課程
九年一貫課程
兒童遊戲
九年一貫課程
社區-教育
九年一貫課程
性別教育
九年一貫課程
社會科學 - 課程
九年一貫課程
九年一貫課程
中等教育-教學法
九年一貫課程
九年一貫課程
九年一貫課程
中等教育-課程
小學教育-課程
九年一貫課程
社區-教育
課程-設計
九年一貫課程
九年一貫課程
兩性平等-教育
小學教育-教學法
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
九年一貫課程
小學教育-課程
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小學教育-課程
九年一貫課程
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小學教育-教學法
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生活教育-教學法
小學教育-教學法
九年一貫課程
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環境教育
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九年一貫課程
小學教育 - 管理及輔導
小學教育 - 課程
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教育改革
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九年一貫課程
社區-教育
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九年一貫課程
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九年一貫課程
家政-教育
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教學法
通識教育
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