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重拾創造力:我們非凡的可能性 = Our forgotten creat...
重拾創造力:我們非凡的可能性 = Our forgotten creativity! : the surprises of our possibilities
紀錄類型:
書目-投影資料、錄影資料、電影片 : 單行本
並列題名:
Our forgotten creativity! : the surprises of our possibilities
出版地:
臺北市
出版者:
宇勗;
出版年:
2018
面頁冊數:
1張數位影音光碟(約61分鐘) : 有聲, 彩色 ; 4 3/4吋;
標題:
教育制度 -
標題:
創造力 -
附註:
DVD
版本項及書目歷史註:
公播版
摘要註:
根據科學研究顯示,人類只使用了大腦的十分之一。多數人終其一生都沒有使用到那被遺忘了的十分之九。這可說是人類最大的資源浪費了。我們不禁要問:為什麼人只使用十分之一的腦力、或潛能、或天賦?答案就是「制約」!現有的教育制度,僵化了孩子的想像力,破壞了孩子的創造力。這是因為對現有的體制來說,創造力和想像力都是危險的東西。在東方式教育下成長的父母和老師,不鼓勵孩子辯論、詢問和溝通也是這個原因。我們必須徹底地改變現有的教育,把它導向一個以創造力為主的教育模式。
ISBN:
盒裝 新臺幣5600元
中國圖書分類法:
526.19
重拾創造力:我們非凡的可能性 = Our forgotten creativity! : the surprises of our possibilities
重拾創造力:我們非凡的可能性
= Our forgotten creativity! : the surprises of our possibilities - 臺北市 : 宇勗, 2018. - 1張數位影音光碟(約61分鐘) ; 有聲, 彩色 ; 4 3/4吋.
DVD法語發音,中、英文字幕作者號取自題名.
教育制度創造力
重拾創造力:我們非凡的可能性 = Our forgotten creativity! : the surprises of our possibilities
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作者號取自題名
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根據科學研究顯示,人類只使用了大腦的十分之一。多數人終其一生都沒有使用到那被遺忘了的十分之九。這可說是人類最大的資源浪費了。我們不禁要問:為什麼人只使用十分之一的腦力、或潛能、或天賦?答案就是「制約」!現有的教育制度,僵化了孩子的想像力,破壞了孩子的創造力。這是因為對現有的體制來說,創造力和想像力都是危險的東西。在東方式教育下成長的父母和老師,不鼓勵孩子辯論、詢問和溝通也是這個原因。我們必須徹底地改變現有的教育,把它導向一個以創造力為主的教育模式。
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80082194
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2.視聽流通
DVD光碟(DVD)
DVD 526.19 2583
1.一般(Normal)
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