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北大路書房
书目信息
生きる力が育つ生徒指導と進路指導
~
松田文子
生きる力が育つ生徒指導と進路指導
by:
松田文子
協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業
~
三宅なほみ
協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業
by:
三宅なほみ
授業設計マニュアル : 教師のためのインストラクショナルデザイン
~
稻垣忠
授業設計マニュアル : 教師のためのインストラクショナルデザイン
by:
稻垣忠
PBL学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する
~
L.トープ ((Torp, Linda)) (1946-)
PBL学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する
by:
L.トープ ((Torp, Linda)) (1946-)
学習設計マニュアル = Instructional design : 「...
~
美馬のゆり
学習設計マニュアル = Instructional design : 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン
by:
美馬のゆり
情報時代の学校をデザインする : 学習者中心の教育に変える6つのアイデア
~
Karnopp, Jennifer
情報時代の学校をデザインする : 学習者中心の教育に変える6つのアイデア
by:
Karnopp, Jennifer
学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ
~
Nilson, Linda Burzotta
学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ
by:
Nilson, Linda Burzotta
非認知能力 = Noncognitive abilities:conce...
~
小塩真司 (1972-)
非認知能力 = Noncognitive abilities:concepts, measurement and educational possibilities : 概念・測定と教育の可能性
by:
小塩真司 (1972-)
教育デザイン研究の理論と実践
~
里夫斯 ((Reeves, Thomas C. (Thomas Charles)))
教育デザイン研究の理論と実践
by:
里夫斯 ((Reeves, Thomas C. (Thomas Charles)))
教育効果を可視化する学習科学
~
亞特斯 ((Yates, Gregory C.R.))
教育効果を可視化する学習科学
by:
亞特斯 ((Yates, Gregory C.R.))
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