語系:
繁體中文
English
日文
簡体中文
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
~
台灣師範大學特殊教育所
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
黃玉華
其他團體作者:
台灣師範大學特殊教育所
出版者:
行政院國家科學委員會科學技術資料中心;
出版年:
1999
面頁冊數:
199頁 : 11x15公分;
標題:
特殊教育 -
附註:
MOE88-0004-687090040
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
黃玉華
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
/ 黃玉華 撰 ; 台灣師範大學特殊教育所 : 行政院國家科學委員會科學技術資料中心, 1999. - 199頁 ; 11x15公分.
MOE88-0004-687090040.
特殊教育
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
LDR
:00419nhm 2200133 450
001
289792
009
9203504
100
$a
20100608d1999 0chiy0900 e
101
$a
chi
102
$a
tw
200
1
$a
心智解讀教學對增進高功能自閉症兒童心智理論能力之研究
$f
黃玉華 撰
$g
台灣師範大學特殊教育所
210
$c
行政院國家科學委員會科學技術資料中心
$d
1999
215
$a
199頁
$d
11x15公分
300
$a
MOE88-0004-687090040
606
$a
特殊教育
$3
14741
700
$a
黃玉華
$4
撰
$3
37578
712
$a
台灣師範大學特殊教育所
$3
318255
801
1
$a
TW
$b
大葉大學
$c
20030220
筆 0 讀者評論
全部
三樓視聽資料區
館藏
3 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
833529600000102
三樓視聽資料區
3.不外借
微縮資料
MF 529.6 4414 V1
1.一般(Normal)
限閱(視聽區)
0
833529600000103
三樓視聽資料區
3.不外借
微縮資料
MF 529.6 4414 V2
1.一般(Normal)
限閱(視聽區)
0
833529600000104
三樓視聽資料區
3.不外借
微縮資料
MF 529.6 4414 V3
1.一般(Normal)
限閱(視聽區)
0
3 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼
登入