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學生科學迷思概念的法則分析與建構取向教學法之實驗效果研究
~
樊雪春
學生科學迷思概念的法則分析與建構取向教學法之實驗效果研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
樊雪春
出版地:
台北市
出版者:
國科會科學技術資料中心;
面頁冊數:
232頁 : 11x15公分;
標題:
教育心理學 -
附註:
MOE87-0004-88201002-D; 郭生玉 指導教授
學生科學迷思概念的法則分析與建構取向教學法之實驗效果研究
樊雪春
學生科學迷思概念的法則分析與建構取向教學法之實驗效果研究
/ 樊雪春 撰 - 台北市 : 國科會科學技術資料中心 - 232頁 ; 11x15公分.
MOE87-0004-88201002-D; 郭生玉 指導教授.
教育心理學
學生科學迷思概念的法則分析與建構取向教學法之實驗效果研究
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20001127
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館藏
3 筆 • 頁數 1 •
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