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直接教學模式對國中身心障礙資源班學生英語科學習之成效研究
~
盧台華
直接教學模式對國中身心障礙資源班學生英語科學習之成效研究
紀錄類型:
微縮資料 : 單行本
作者:
詹秀雯
其他作者:
盧台華
出版地:
台北市
出版者:
國科會科學技術資料中心;
面頁冊數:
212頁 : 11x15公分;
附註:
MOE86-0004-685090158
直接教學模式對國中身心障礙資源班學生英語科學習之成效研究
詹秀雯
直接教學模式對國中身心障礙資源班學生英語科學習之成效研究
/ 詹秀雯 撰 ; 盧台華 指導 - 台北市 : 國科會科學技術資料中心 - 212頁 ; 11x15公分.
MOE86-0004-685090158.
盧台華
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20000519
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全部
三樓視聽資料區
館藏
3 筆 • 頁數 1 •
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典藏地名稱
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833529600000006
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MF 529.6 2721 V1
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限閱(視聽區)
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三樓視聽資料區
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